遊玩的力量

兒童探索館提倡自由遊戲，

這種遊玩方式可激發兒童與生俱來對學習的熱愛。

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在香港，指導式遊玩方式較為普遍，成人會以遊玩方式教授或訓練兒童學習指定技能。

在兒童探索館，兒童可以自行主導他們的學習經驗，而成人則可通過有意義的提問和提供安全學習環境來配合支持。

幾十年來的研究說明遊玩對健康的兒童發展至為重要，

而聯合國人權事務高級專員辦事處（OHCHR）已例明 「兒童遊戲權」為兒童擁有的基本人權。

愛因斯坦（Albert Einstein）曾觀察到兒童通過遊玩，學習認識自我，他人和世界，而得出「遊玩為研究展演的最高形態」的結論。

兒童參與自由遊戲的三大好處：

培養21世紀技能

批判性思考、創造力、合作能力及溝通技能是在當今競爭激烈的世界中取得成功的主要關鍵。

提高獨立能力

兒童透過為遊玩訂立目標及規則，培養領導才能，從而學會主動，解難和團隊合作的必須技能。

身心健全發展

開放式遊玩容許兒童學習表達自我，並釋放多餘的體力，改善整體心身健康。